Weiterbildung, die nicht verbindlich an den übergreifenden Wertvorstellungen und strategischen Entscheidungen andockt, bleibt für den Unternehmenserfolg beliebig und austauschbar. Das Ergebnis: in Krisenzeiten fallen - verständlicherweise - solche Weiterbildungsaktivitäten unter den Tisch. Langfristig und nachhaltig verankerte Weiterbildung vermeidet solche "Kurzschlusshandlungen" und legitimiert mit der Weiterbildung verbundene Kosten.

Konkretes Handeln setzt eine Analyse der IST-Situation voraus. Der Standort und die umsichtige Bewertung des Standorts weist den Weg, der mit hoher Sicherheit zum Ziel führt. Nur dann stimmt der Satz: "Der Weg ist das Ziel". Jetzt werden die Ressourcen zielgerecht eingesetzt. Der Aufwand, der mit der Analyse verbunden ist, hat sich somit gelohnt.

Gezielte Förderung von Mitarbeitern setzt die Aussage "Die Mitarbeiter sind unser wichtigstes Potenzial" in Managementhandeln um. Kapitalbildung fußt auf dem Zusammenspiel von Kopf, Hand und Herz. Bloßes Wissensmanagement greift zu kurz. Mitarbeiter mit hoher Kompetenz sind die Voraussetzung für eine lernende Organisation. Der Mangel an gut ausgebildeten Fachkräften beschreibt lediglich die aktuelle Situation.

Ehrgeizige Ziele legitimieren sich durch aktives TUN. Nur wenn diese Stufe auf der Lerntreppe erreicht wird, entfalten die Weiterbildungskosten einen greifbaren Nutzen. Der Verbrauch von Ressourcen bildet Kapital, finanzielle Mittel werden in immaterielle Vermögenswerte transformiert. Diese Werte bilden die Grundlage für nachhaltige wirtschaftliche Erfolge.

Nur wenn Samen aufgeht, hatte das Säen einen Sinn. Konkret: Nur Unternehmenserfolge legitimieren die Aufwendungen für die Weiterbildung. Diesem Anspruch folgt Bildungscontrolling. Sowohl quantitatives als auch qualitatives Messen müssen in einem solchen Controlling zum Einsatz kommen. Periodisches Reporting bildet die Grundlage für die nächsten Aktionen.