Wir können mit Stolz sagen, was unsere Kunden von uns halten:
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Bei 4Value wird Bildungscontrolling gelebt: Fortbildung beginnt im Vorfeld mit dem Besuch von Niederlassungen und in Gesprächen mit Betroffenen.
Der Transfer startet somit bereits in der Vorbereitung der Veranstaltung.
Peter Dinies DEKRA AG
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Die von 4Value durchgeführten Veranstaltungen sind eingepasst in das von der Personalentwicklung konzipierte und gesteuerte Nachwuchsprogramm "First Competence-Program".
Der Zuschnitt auf die konkrete Teilnehmersituation trägt deutlich zur Zufriedenheit bei und leistet so einen nachweislichen Beitrag zum Unternehmenserfolg.
Christine Helene E.ON Bayern
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Weiterbildung ist dann erfolgreich, wenn sie auf messbare Erfolge ausgelegt ist.
Bei 4Value wird bereits bei der Seminarkonzeption der Transfer mitgedacht.
Ganz im Sinne der Konzeption PIA, Potenziale in Aktion. Die Erfolgskontrolle lag in der praktischen Umsetzung des vermittelten Wissens.
Dipl.-Ing. Bernhard Fenn HSE - Südhessische Energie AG
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Im Rahmen eines Bildungscontrolling-Projekts hat 4Value die Daimler Corporate Academy begleitet.
Grundlage dabei war der von 4Value konzipierte VALUE-Circle.
In mehreren Workshops wurden die Bausteine des VALUE-Circle auf die spezifischen Anforderungen der Daimler Corporate Academy konkretisiert.
Zielsetzung war, den Weiterbildungsprozess als strategischen und wertsteigernden Erfolgsfaktor zu gestalten.
Prof. Jörg Mildenberger Daimler Corporate Academy
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Ganzheitliches Bildungscontrolling verlangt die Vernetzung der verschiedenen Führungsthemen in den unterschiedlichsten Lern-phasen.
Herr Großmann von 4Value lebt diese Integration als Projektleiter unserer Veranstaltungen mit hohem Engagement und großer Kompetenz.
Michael Rabatt Boston Business School
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Herr Großmann leistet als Lehrbeauftragter im Rahmen unserer Studiengänge am Institut für Bildungsmanagement wesentliche Beiträge für die Weiterentwicklung und Vermittlung von praktisch umsetzbaren Bildungscontrollingkonzepten.
Seine Kompetenzen als Controller und Pädagoge kommen hier hervorragend zum Tragen.
Prof. Dr. Ulrich Müller Institut für Bildungsmanagement
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